dedicado al estudio, a la apreciación y a la producción de imágenes tecnológicas y a sistemas de cómputo físico y a la actividad audiovisual y multimedia. Se encuentran aquí materiales de apoyo de los cursos de Fotografía, Video y Multimedia así como información sobre los avances de los alumnos que asisten a los cursos impartitos en "La Esmeralda". Es también un lugar de reflexión sobre el devenir de la transmisión del conocimiento distribuído, visto este como un proceso colaborativo, abierto y en constante evolución. (sitio DOCENCIA)
El
taller de producción está enfocado al desarrollo de proyectos que
pretenden hacer uso de las nuevas tecnologías, con particular
atención a las electrónicas y a las digitales. La aproximación a
las diferentes problemáticas de los proyectos planteados se hará
siempre privilegiando a la idea sobre la tecnología. Se brindará
la asesoría necesaria para la planeación y el desarrollo de los
proyectos.
Ver la página con información...
Asesoria
y desarrollo de proyectos de Animación Experimental, en diversas
modalidades que van desde la animación "cuadro por cuadro"
tradicional, stop motion, técnicas de rotoscopía, composición
electrónica, etc. Se cuenta con bibliografía e información técnica
para el desarrollo de los proyectos. El maestro Luis Cervantes
Jurado, en el taller de video, brinda asesoría a estos proyectos.
Nos interesa analizar este periodo - en especial en Nueva York - por el cambio de visión de la fotografía. Hay un cambio en lo que se retrataba (los sujetos); también hay un cambio en lo que se muestra en el Museo de Arte Moderno de Nueva York. Nos vamos a centrar principalmente en los fotógrafos que trabajaron en la calle (street photography) y practicantes de la llamada fotografía directa. -> Es un momento en que la fotografía es "más portatil". -> Eso hace que sea más fácil que los fotógrafos salgan a la calle -> Los fotógrafos trabajan para revistas
Aquí se pueden ver
los materiales de apoyo empleados en el curso de fotografía
del primer semestre. También se encuentra información sobre
talleres específicos de Macrofotografía, de experimentos de
cómputo físico aplicadas a la fotografía, y de Técnicas de
Impresión Tradicionales y Experimentales.
El curso de fotografía es teórico - práctico, aprovecha la cultura de la red, el conocimiento distribuido y el trabajo colaborativo. Para esta materia cada alumno deberá abrir un blog y una cuenta de Flickr en donde quedarán registrados los avances de sus experiencias fotográficas (teóricas, conceptuales y prácticas) y que servirá como medio para promover la participación del grupo; de esta manera cada quien tendrá la oportunidad de conocer el trabajo y el pensamiento de sus compañeros. También servirá para evaluar el desempeño del alumno. Al final del curso se realizará una exposición colectiva con los mejores trabajos realizados.
El curso de Imágenes en Movimiento muestra al alumno el desarrollo de éstas a lo largo de la historia, enfatizando sobre las técnicas específicas y sus múltiples posibilidades expresivas. Una serie de ejercicios llevarán al alumno a una práctica progresiva en su aplicación. En estas páginas se encuentran diversos materiales de apoyo para la impartición de esta asignatura.
El
objetivo de este curso es familiarizar a los alumnos con las
posibilidades expresivas de los nuevos medios electrónicos.
El curso de NEW MEDIA (Multimedia) mostrará al alumno las características y posibilidades expresivas que ofrecen las nuevas tecnologías de cómputo, las obras de algunos artistas que hicieron uso de estas modalidades expresivas y se propondrá al alumno que busque en la red otros ejemplos. Se conocerán diversas herramientas digitales, en cuanto a las posibilidades que ofrecen. Un aprendizaje más detallado del software se podrá organizar en talleres complementarios, pero no es el principal objetivo de este curso aprender a utilizar las aplicaciones.Se dará un panorama del software libre disponible, considerando el uso de estas herramientas como una prioridad sobre las comerciales.
Sobre la intersección de la ciencia y el arte.