1.- Pages.

Pages funciona en forma intuitiva, como cualquier procesador de texto. Permite que, además de textos, puede insertar en el documento imágenes, audio y video. Los materiales utilizados en el documento pueden estar almacenados en iCloud. Se integra de manera sencilla a los materiales de apoyo para un curso, es útil tanto para la creación de textos como para la creación del outline. Lo más relevante de esta aplicación es poder exportar el documento como epub, que es  un formato que puede ser leído e integrado con lectores de texto electrónicos. También se puede exportar el texto en pdf.

Ejercicio: Preparar a través de Pages una publicación electrónica (epub) que contenga, además del texto, audio, fotos y video. Preparación previa del material / inclusión en el documento / exportar. Inclusión en los materiales a través del Course Manager.

ALTERNATIVAS: Word, Open Office.

2. Keynote

La idea de esta sección del curso es familiarizarnos con el uso de la aplicación Keynote. Hay que notar que, en nuestro caso, no necesariamente pretendemos hacer una presentación tipo Power Point o Prezzi, para integrarla a nuestro curso (que podría ser), sino que queremos integrar a nuestro curso algún segmento animado por interacción. [Ejemplos]:


Para ver tutoriales y funcionamiento de las funciones de Keynote, visitar esta página: http://www.apple.com/support/mac-apps/keynote/. Ejercicio: creación de una imagen interactiva usando esta aplicación. Integrarla a los materiales del curso.

3.- iBooks Author

En esta página se puede ver el video en español que presenta un overview de la aplicación: http://www.apple.com/es/ibooks-author/.

Preparación de materiales para hacer un libro electrónico con iBooks Author. Una serie de tutoriales pueden verse en esta página: http://www.apple.com/support/mac-apps/ibooksauthor/.

Como podemos ver en este diagrama iBooks Author permite integrar en nuestro libro electrónico una serie de elementos audiovisuales.

Su importancia reside en la interacción que el usuario puede tener sobre los documentos que contiene este tipo de libro electrónico. Esta interacción se da a través de widgets:

Se realizará en el taller un ejemplo de cada uno de esto widgets para cada curso. Implica preparar los materiales necesarios. 

4.- Audio.

Las pistas de sonido pueden tener varias funciones, principalmente analizaremos las de: ambientación, explicación de alguna imagen, instrucciones a seguir. Los efectos sonoros como enriquecimiento de una aplicación, retroalimentación de una interacción. En el campo de la música y del arte sonoro,  las funciones expresivas propias que pueden ser objeto de estudio, son tratadas por especialistas y no están contempladas en este curso.

NARRACIONES. - Función. Herramientas. Especificaciones técnicas.

MÚSICA. - Función. Herramientas. Especificaciones técnicas.

EFECTOS ESPECIALES / MEZCLA. - Función. Herramientas. Especificaciones técnicas.

5.- Video.

Los clips de video pueden tener varias funciones, principalmente analizaremos las de:

1).- Maestro "a cuadro" explica algún concepto del curso, da alguna instrucción, o simplemente registro de una clase o conferencia.
2).- Entrevista a algún especialista, opinión pública, etc.
3).- Video que explica el uso de un aparato, un experimento, algo que sucede.
4).- Animaciones que explican algún concepto.
5).- Video que aclara el referente (puede ser el objeto de estudio)

GRABACIÓN. - Ejemplos. Herramientas. Especificaciones técnicas.

POST-PRODUCCIÓN. - Ejemplos. Herramientas. Especificaciones técnicas.

EFECTOS ESPECIALES / MEZCLA. - Ejemplos. Herramientas. Especificaciones técnicas.

6.- Páginas html.


Creación de páginas HTML con un procesador de texto.

Creación de páginas HTML con un editor (Blue Griffon o Kompozer) .